３月１７日(土)に，幼児教育学科３１期生が卒業しました。
本学の幼児教育学科では，学生さんが子どもや障がいをもっておられる方の目線にたった援助ができる保育者となることを目指して教育しています。３１期生の皆さんは，粘り強く学び，２年間で大きく成長しました。就職する人，進学する人と進路は様々ですが，幼児教育で学んだ対人援助のスキルは，保育士，幼稚園教諭などの保育者に限らず，どの職業においても大切なものです。本学でのすべての学びを基礎として，３１期生が大きく羽ばたくことを強く願っています。
上の写真は卒業式の入場の様子で，下は謝恩会で聞かせてくれた合唱シーンです。
３月１０日(土)に幼児教育学科１年生の講義室で，保護者懇談会を開催しました。この会は，２０１２年度に２年生になる幼児教育学科３２期生の就職について，保護者に説明するものです。
始めに約１時間，学生さんの活動の概要，教員の支援の仕組を説明し，併せて保護者の方々の支援をお願いしました。
幼児教育学科では，学生さんの出身地域ごとに進路の相談係の教員を定めており，希望する職種（保育士・幼稚園教諭・児童養護施設等）や進学先などの相談に応じています。また，夏休み中に学生さんが行う自主実習先に地域担当の教員が訪問するなど，きめ細かく支援しています。
写真は，懇談会の様子です。
３月２５日（日）に岡山市民文化ホールで，日本フルートフェスティバルinOKYAMAを開催します。今年が第３３回の演奏会で，主催は「岡山フルートの会」です。
写真は，「岡山フルートの会」の会員でフルートの専門教育を受けたメンバーで構成されている「セレーナ」というアンサンブルの練習風景です。中央やや左寄りの水道管のような楽器(４の文字の形)はコントラバス・フルートです。今回の演奏会で「セレーナ」は，チャイコフスキー作曲の「イタリア奇想曲」を演奏しますが，原曲はオーケストラ作品です。オーケストラの音域をカバーするために，コントラバス・フルート，Fバス・フルート，バス・フルート，アルト・フルート，コンサート・フルート（一般的なフルート）それにピッコロの，全部で６種類のフルートが使われます。演奏者が２５名ほどですからオーケストラのような壮大な響きにはなりませんが，この種のアンサンブルを聴いたことがない方は予想を超えたサウンドを体験できると思います。ぜひ，会場にお越しください。演奏会の詳細は，以下をクリックしてください。
以下は，「岡山フルートの会」のオフィシャル・サイトのURLです。フルートに興味をお持ちの方はご覧ください。
去る３月３日（土），学術交流センターの交流ホールで，幼児教育学科の１年生(第３２期生)を対象にした就職ガイダンスを開催しました。これは，本学幼児教育学科の卒業生を招いて，就職活動の経験や進学に向けた学習方法などを紹介してもらうものです。
本年度は，①私立幼稚園②公立保育園③私立保育園④児童養護施設⑤大学編入の５人の先輩に来ていただきました。フリートークの時間には，先輩たちに積極的に質問する１年生の姿が見えました。
来年のこの時期に３２期生が，悔いのない進路を選択しているよう願っています。
2012年2月25日(土)に「まなび広場にいみ」で，「にいみこどもフェスタ2012」を開催しました。この催しは，本学幼児教育学科の表現系の発表会で今年で21回目です。
今年は写真の五つのプログラムで，上から順に，①創作ダンス「おもちゃの国から ラッタッタ♪」，②歌とダンス「いっしょにあそぼう わらべうた」，③ミュージカル「ドロシーのぼうけん」，④歌とダンス「元気がでる アニメソング」，⑤劇「かぐやひめ」でした。
ステージからの学生の呼びかけに，客席の子どもさんが手遊びやリズム遊びで応えてくれ，演じている学生にとっては日ごろの学習の成果を確認する貴重な場になりました。また，創作ダンスでは，本学の子育て支援の一つである「親子の交流ひろば(にこたん)」を利用してくださっているお子さんも登場し，会場が大いに盛り上がりました。
客席には卒業生の懐かしい顔も見え，なんと北は宮城県から南は鹿児島県という広い範囲から大勢で応援に駆けつけてくれました。学生は卒業生の姿に感激し，はりきって演じていました。私たち教員にとって「こどもフェスタ」は，保育者としてたくましく成長した卒業生に会える，同窓会のような催しでもあります。
なお，このたびのフェスタはオープンキャンパスを兼ねていて，用意したオープンキャンパス席で，食い入るようにステージを見ていた高校生の姿が印象的でした。来年のフェスタでもオープンキャンパスを開催するよう計画しています。高校生の皆さんには，ぜひ「にいみこどもフェスタ2013」に参加していただき，幼児教育学科の学生の姿に触れてもらいたいと思います。
９月７～８日，富山市の富山県民会館を主会場として，平成２３年度の全国保育士養成協議会の保育士養成セミナーが開催されました。本セミナーは，保育士を養成する大学等の教員の研修の場で，基調講演，シンポジウム，分科会などのプログラムがあります。
左の写真はシンポジウムの様子で，本セミナーのテーマである「保育者養成校教員の責務と資質」について，３名のシンポジストが意見を述べられました。
右の写真は分科会の様子です。私は，１５ある分科会から，第９分科会「音楽表現系教科目の意義と授業実践」に参加しました。この分科会では，養成校の音楽関係の授業の事例と，私立保育園の器楽合奏の事例が発表されました。
シンポジウムや分科会を通じて，保育士養成に関するさまざまを知を得ることができました。
２０１１年度がスタートしました。
幼児教育学科では３２期生５４名が入学し，学内の諸ガイダンスを経て講義を受けています。１コマ９０分の授業時間に戸惑っている様子も見られますが，資質の高い保育者を目指して頑張ってくれると思います。
上の写真は，入学式会場の本学体育館ですが，来年の初冬には新しい体育館が建設され予定で，入学式が行われるのは本年度が最後です。
中の写真は，３号館４階の合同講義室で行われた全入学生を対象としたガイダンスです。大学生活を送るために大切な内容がインフォメーションされます。
下の写真は，幼児教育学科のガイダンスで，２年生によって学科の授業内容が教員が紹介されました。この中で，「にいみこどもフェスタ2011」で演じられた劇「かさじぞう」が再演され，新入生は上級生のパフォーマンスに強いインパクトを受けた様子でした。
３月２１日（月･祝），岡山市民文化ホールで，フルート･フェスティバルin岡山を開催したところ，雨天にもかかわらず多くのお客さまがご来場くださいました。
開演に先だって，東日本大震災で亡くなられた多くの方々を追悼するために，フルート三重奏によって「ふるさと（岡野貞一作曲）」が演奏され，会場は深い悲しみにつつまれました。岡山は地震や津波の影響を受けておらず，明るい照明の下で演奏できることを改めて感謝しました。
さて，私が指揮を担当したブラームスのハンガリアン・ダンスの第５番と第６は，各フルート奏者が高い集中力をもって演奏したこともあり，非常に高い評価をいただきました。このアンサンブル（アンサンブルの名称はセレーナ）の指揮を担当するようになって５年ほど経ちますが，最近，メンバーのテンポ感がよくなっているように思います。また，やや専門的になりますが，メンバーが様々アーティキュレーションを使えるようになっていて
，表現の幅が広がったと感じています。今秋も演奏会（セレーナ･コンサートVol.６）を計画しており，お客さまの期待を裏切らないよう練習を重ねていきます。
写真は，本番前日の会場リハーサルの様子です。メンバーは，リハーサル開始に備えてそれぞれにウォームアップしています。
３月１８日，幼児教育学科３０期生の５１名が，本学を巣立っていきました。
３０期生は，学習意欲が旺盛な学生さんが多く，クラス全体が活気にあふれていました。本学の幼児教育学科の教員は，どの養成校の学生さんよりも実践力を持ち，かつ自ら学ぶ力を備えた保育者を育成するよう務めていますが，３０期生については目的を達成したと感じています。
上の写真は，卒業式直前のリハーサルの様子です。また，下の写真は，謝恩会の１シーンです。実に心のこもった謝恩会で，３０期生の歌声に，つい涙腺が緩んでしまいました。
卒業後は，保育者になる人，進学してさらに学びを深める人，一般企業に務める人と進路は様々ですが，社会の荒波に負けず頑張ってほしいと強く願っています。
３月２１日（月・祝）に岡山市民文化ホールで，日本フルート・フェスティバルin岡山が開催されます。これは，「岡山フルートの会」の３２回目の演奏会で，フルート独奏から大人数のフルート・アンサンブルまで多彩なプログラムで構成されています。
私は，フルートの専門教育を受けた人たちで組織されているフルート・アンサンブルを指揮して，ブラームスのハンガリアン・ダンスの５番と６番を演奏します。本日（３/１５）は，普段の練習場での最後のリハーサルで（写真），残すところ前日の会場リハーサルだけになりました。両曲とも頻繁にテンポが変化する曲なので，会場リハーサルではテンポの変わり目を中心に練習する予定です。
この演奏会の詳細については，「岡山フルートの会」のHPをご覧ください。URLは以下のとおりです。 http://okayama-flute.net/
